LES DISPOSITIFS sont des offres de programmation clés en mains uniquement possibles au cinéma Jean-Eustache à Pessac.
Les intervenants › des enseignants, des universitaires, des cinéastes, des spécialistes de la médiation et de l’éducation à l’image…
– 1 film + 1 intervention
Organisés sur une demi-journée, ces dispositifs consistent à proposer la projection d’un film sur le thème, suivie soit :
La classe découverte › Sensibilisation au thème
La projection est présentée et suivie d’une intervention pédagogique pour permettre aux élèves de découvrir une cinématographie différente et ainsi, les sensibiliser à la culture et à l’histoire, par une approche artistique, littéraire et cinématographique.
La classe citoyenne › Le thème sous l’angle de la citoyenneté
La projection est présentée et suivie d’une conférence afin de sensibiliser les élèves à des questions morales et civiques. Lorsque c’est possible, l’intervention peut avoir lieu dans la salle du Conseil Municipal de la mairie de Pessac.
La classe philo › Le film avec une approche philosophique
La projection est présentée et suivie d’une intervention pour échanger sur des notions de philosophie. Il s’agit d’ouvrir le débat pour stimuler la réflexion, inciter à l’analyse.
– 2 films + 1 intervention
Organisés sur une journée entière autour d’un thème précis, ces dispositifs donnent l’occasion aux élèves de réellement participer au Festival : les élèves assistent à deux projections (une le matin et une l’après-midi) et rencontrent un spécialiste : un enseignant, un professionnel du cinéma pour l’objectif « éducation à l’image » ou un historien (ou un spécialiste du sujet abordé) pour la sensibilisation au thème de l’année. Les élèves peuvent également profiter des expositions proposées par le festival et découvrir l’ambiance du festival.
La classe passeport › deux films pour une approche complémentaire d’un sujet d’histoire et/ou de société
Autour d’un thème précis (historique, sociologique, géopolitique, culturel…), le but de la classe passeport est de permettre aux élèves d’identifier des repères historiques, géographiques, civiques, culturels pour comprendre l’évolution et la complexité du monde actuel et des repères cinématographiques pour enrichir leurs connaissances et leur culture cinématographiques et développer leur regard critique. La journée est éventuellement complétée par la visite d’une exposition.
La classe cinéma › Découverte d’une cinématographie
Autour d’un thème précis (courant, cinéaste, œuvre ou artiste), la classe cinéma offre aux élèves une immersion complète dans une cinématographie. Les films sont présentés afin de donner des repères artistiques et historiques. À l’issue de l’une des séances, une intervention pédagogique est proposée en salle par un spécialiste — enseignant, professionnel ou historien du cinéma — dans le cadre de l’éducation à l’image. Ce temps d’échange permet aux élèves d’approfondir leurs connaissances, d’enrichir leur culture cinématographique et de développer leur regard critique.
La classe conférence › Le film et le point de vue de l’historien
Ce dispositif propose aux élèves d’assister à la projection d’un film suivie d’une conférence donnée par un historien autour du même sujet. La rencontre permet de confronter le récit cinématographique au récit historique. En croisant regard artistique et analyse scientifique, les élèves sont invités à questionner les images, à distinguer les faits de leur mise en scène et à comprendre les différences entre la recherche historique et le travail d’adaptation propre au cinéma. Ce temps d’échange favorise le développement de l’esprit critique et l’acquisition de repères méthodologiques essentiels à l’éducation à l’image et à l’histoire.
– Atelier
Atelier avec ARTE Éducation › Le film et le point de vue de l’historien
Une masterclass avec Emmanuelle Walter, journaliste, ex-rédactrice en chef du « Dessous des images », aujourd’hui chargée du déploiement de cette émission consacrée aux photos et vidéos les plus regardées, dans les médias et sur les réseaux sociaux. L’objectif de cet atelier, comme du programme diffusé sur Arte, Arte.tv et YouTube : plonger dans la fabrication d’une image, comprendre son impact et ses codes visuels pour mieux la décrypter et voir au-delà du premier regard. Atelier (1h30 env. ) pour les élèves de la 3e à la Terminale.
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LES SÉANCES SANS INTERVENTION au cinéma Jean-Eustache à Pessac
Elles offrent la possibilité à une classe d’assister à la projection d’un film du programme scolaire du Festival, à Pessac, sans intervention pédagogique avant ou après la séance. Le travail pédagogique autour du film s’effectue uniquement en classe.
Sauf interdiction légale, tous les films de la programmation sont également proposés en séance scolaire sur demande.